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Visitas nas casas dos moradores do Assentamento Alvorada

Autor: Lucimara M Stefanello e Orientadora: Karla Marques da Rocha
Publicado em: 09/07/2017

Sinopse

A Integração das tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) direcionadas à família, escola e comunidade. Os alunos utilizaram os recursos que o programa Paint oferece cores, formas e linhas. O uso desta ferramenta possibilitou um diferencial no ensino-aprendizagem do momento, é algo novo, motivador do tema que está sendo desenvolvido. A escolha do uso do programa PAINT se deu para incentivar, interagir com recursos diferenciados e proporcionar inserção de TIC no processo ensino-aprendizagem. Para Freire (2011b, p. 184-185), “Os educadores devem desenvolver estruturas pedagógicas radicais que propiciem aos alunos a oportunidade de utilizar sua própria realidade como base para a alfabetização”. Com base nesse contexto, é papel fundamental do professor realizar atividades bem estruturadas e planejadas, pois a adaptação dos conteúdos com recursos audiovisuais torna-se essencial quando o aluno e o professor juntos constroem o conhecimento, partindo da realidade em que se está sendo inserido. Essas atividades revelam a questão da possibilidade, do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) em rede, é possível ver o entusiasmo, motivação, diálogo entre alunos e professor para a realização da atividade da proposta. Nesse sentido, Freire descreve que através do diálogo, o processo ensino- aprendizagem torna-se mais significativo, busca valorizar a cultura as condições sociais, culturais, econômicas dos alunos, suas famílias e o seu contexto. Levy (2010) comenta que as TIC estão contribuindo para o desenvolvimento pedagógico, possibilitando ao aluno uma melhor compreensão, espontaneidade, criatividade, atenção e outras vantagens alterando as maneiras como as TIC vão ser utilizadas no contexto. Essas atividades foram realizadas após visitas nas casas dos moradores da comunidade. Com o objetivo de compreender a história e a formação dessa comunidade, conhecer os primeiros moradores, suas histórias de vida. E, assim, iniciar a coleta das primeiras observações, já que é necessário conhecer esses relatos para integrar a vivência nos dias atuais e inserir as TIC como ferramentas de ensino possibilitando ensino-aprendizagem e construção do conhecimento.

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Histórias



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